Чиновники хотят, чтобы уроки истории в школах перестали быть «европоцентричными». Хорошо это или плохо? И сколько еще пропаганды может выдержать школа?

Школьный курс мировой истории может стать менее «европоцентричным». Новая концепция предлагает уделять больше внимания истории Азии, Африки и Латинской Америки. Это очередной этап идеологизации школы? Отвечает историк Владимир Максаков.