Сергей Сулимов

я получил MBA в США при помощи стипендии Muskie, закончил магистратуру в Великобритании при помощи стипендии Chevening,

я получил MBA в США при помощи стипендии Muskie, закончил магистратуру в Великобритании при помощи стипендии Chevening,

я получил MBA в США при помощи стипендии Muskie, закончил магистратуру в Великобритании при помощи стипендии Chevening,

Запланировать такую инвестицию может уже довольно много жителей стран СНГ. Тем более что обучение по обмену иногда доступно и без материальных затрат. Если школьник старательно учит иностранный, следит за конкурсами, которые проводятся зарубежными фондами, – он вполне может выиграть год учебы за границей в конкурсе.

Как же пройти отбор в зарубежный университет? В каждом вузе и для каждого этапа обучения – свои особые требования, о которых я расскажу дальше. Но практически всегда аргументами в пользу поступающего становятся хорошие и отличные оценки в аттестате, документы, свидетельствующие о любых признанных профессионалами успехах, и просто подтверждения активной жизненной позиции. Победы в спортивных соревнованиях, творческих конкурсах и предметных олимпиадах, участие в волонтерском движении… В общем, в старших классах важно проводить время с пользой, стремиться узнавать мир с разных сторон – и мир обязательно на это отзовется.

Тогда же, пока ребенок учится в десятом классе, пора задумываться, как оплатить обучение в вузе. Семьям со среднестатистическими доходами вряд ли можно рассчитывать только на личные накопления. А вот шанс выиграть стипендию, которая компенсирует не только плату за обучение, но и проживание в чужой стране, не такой уж маленький. Важно выбрать нужные фонды и аргументированно донести до них потребность в образовании. А еще узнать, предоставляет ли сам университет стипендии мотивированным студентам – такое тоже бывает часто. Наконец, есть специализированные программы, финансируемые правительствами принимающих стран – например программа китайского Института Конфуция для желающих изучать, а затем преподавать китайский язык.

Во-первых, та же учеба по обмену, которая в данном случае организована самими вузами и не требует серьезных денежных вложений. Во-вторых, летние школы при зарубежных университетах, где тоже можно начать исследовать международное образовательное пространство. В-третьих, волонтерские проекты, которые тоже могут иметь образовательный уклон.

Итак, если у вашей семьи нет финансовых возможностей олигархов, а у самого абитуриента – сверхспособностей гения, это не значит, что вы не можете воспользоваться благами мирового рынка образования. Вероятно, простая связка «Итон + Оксфорд» в вашем случае не сработает. Но при некоторых усилиях родителей многие преимущества элитной школы-пансиона ребенок получает из других источников.

• Широкий кругозор и полезные связи нарабатывает в международных лагерях и на программах обмена. Поэтому перед отъездом в вуз уже уверен, что найдет общий язык с однокурсниками.

• Иностранный язык осваивает на очных курсах у себя дома или дистанционных образовательных программах, разговорную практику получает в летних языковых школах. Еще до поступления успешно сдает официальный языковой тест.

• Пробует разные сферы деятельности во внешкольных клубах по интересам и в волонтерских программах, там же собирая портфолио для поступления. Благодаря этому четко определяется с желаемой профессией.

• Ликвидирует академическую разницу на подготовительных курсах или с помощью экзаменов.

• Получает средства для учебы, запрашивая стипендии.

• Если на каком-то этапе маршрута случился сбой, реализует свои намерения на следующем, уже поступив в отечественный вуз или даже его окончив.

Как поступить
В каждой стране и даже в каждом вузе для поступления на бакалавриат свои требования и правила. В то же время есть стандартные процедуры, которые по-разному комбинируют при отборе поступающих в разные вузы. Перечислю самые распространенные.

1. Получение аттестата о среднем образовании у себя дома или в стране поступления. Это условие необходимо выполнить для поступления в любой университет любой страны. Для одних университетов очень важны оценки в аттестате, в других важен только факт наличия аттестата.

2. Подтверждение компенсации академической разницы (количества лет обучения на этапе среднего образования). Подтвердить, в зависимости от страны и вуза, можно прохождением специальных учебных программ в стране поступления или международных, оценками за 1—2 года обучения в отечественном вузе, сдачей так называемых нострификационных экзаменов или вступительных тестов в вуз. В некоторых, но далеко не во всех странах академическую разницу компенсирует обучение в колледжах и техникумах на родине.

3. Сдача стандартизированных языковых тестов, подтверждающих владение языком (IELTS, TOEFL, тест DaF и т. д., в зависимости от языка обучения).

4. Сдача стандартизированных экзаменов по предметам и тестов академических навыков (например, А-level для UK, SAT для большинства вузов США и предметные Subject SATдля самых престижных). Поступающие учиться на врачей и юристов, как правило, сдают предметные тесты.

5. Подготовка специфических для страны документов (например,справки о несудимости для Чехии, dichiarazione di valore in loco для Италии и т. д.).

6. Получение рекомендаций от школьных учителей.

7. Написание мотивационного письма или персонального заявления.

8. Собеседование с приемной комиссией, дистанционное или очное.

9. Сдача внутренних экзаменов в самом вузе.

Часто при поступлении не нужно выполнять все девять требований. Порядок действий необходимо выяснять в конкретном учебном заведении.