Наталья Нестерова

Бор густой, бор густой,
А в бору девчата,
Сибирячки, как огонь,
С переливами гармонь,
С переливами гармонь,
С огоньком ребята!

К лобику пальчики – для освящения ума, к чреву, к животику – для освящения чувств, теперь к правому плечику, затем к левому, чтобы освятить наши силы телесные.

У детей достоинства – собственные, а недостатки – родительские, – вздохнула Марфа

Это как сухое семечко, попавшее тебе в ботинок, досадливое, колющее, вытащить и бросить на землю. И с изумлением наблюдать, как из семечка с поразительной скоростью вырастает крепкое деревце

Это только кажется, что молодость живет мечтами. Самые вкусные мечты – в старости

Скромность считалась следствием хорошего воспитания, а робость – неисправимым природным недостатком. Девка должна помалкивать (скромно), но, коль спросят, отвечать (не робея) внятно, не заикаясь. Робость воспринималась и как слабость характера, и как физическое малосилье, что сводило на нет прочие достоинства девушки.

Царь Соломон сказывал: «Премудрый сын веселит отца, безумный сын – печаль матери». Не только матери: иметь такого му

У невестки помыслы, а у свекрови промыслы.

Лицом бела, да нутром гнила».

– У детей достоинства – собственные, а недостатки – родительские, – вздохнула Марфа.
– Столько лет вас, сибирячек, наблюдаю, а поражаться не перестаю.