Любовь Гулидова

Позволить ребёнку пачкать одежду, не ругая за это.

Самые счастливые из известных мне семей — те, в которых родители честны и откровенны с детьми и не морализируют.

бретая свободу, мальчики и девочки изживали свои комплексы, находили свой интерес в жизни и научались следовать этому интересу по собственной воле

Саммерхилл в домашних условиях
Не пеленать.
Не кормить по расписанию, не ограничивать время сосания груди.

Позволить ребёнку вести себя за столом так, как он посчитает нужным и не ругать за грязь. Убирать за детьми — тяжкий труд, но, чем спокойнее и беспрепятственнее ребёнок переживет свой материальный интерес к еде, тем скорее станет есть быстро, с аппетитом и при этом аккуратно.

Предоставить ребёнку свободу интереса: не навязывать игры, не объяснять, как играть в игрушки, не отвлекать от самостоятельных игр, не лезть в детскую жизнь без спроса.
Не «награждать» и не наказывать, не ругать, не бить, не орать. Ребёнок имеет право расти без страха перед взрослыми и без чувства вины.
Не навязывать религиозных или политических взглядов, позволить ребёнку самоопределиться.
Дать ребёнку возможность самостоятельно тратить карманные деньги (никак не комментировать покупки).
Не быть негативным фоном, настроенным против жизнелюбия и любознательности ребёнка

Спокойно отнестись к интересу к своему телу и половым органам. У ребёнка есть право изучать и наслаждаться своим телом так, как он захочет и тогда, когда он захочет.

ребёнка всегда должен быть надёжный тыл. Ребёнка принимают, понимают, всегда любят и защищают. В таких условиях рад развиваться любой человек

По возможности предоставьте ребёнку его место с мебелью, которую не жалко. У ребёнка должны быть свои вещи, которыми он волен распоряжаться по своему желанию.

Не учите детей манерам. Навязанные манеры для ребёнка — учение лгать, быть удобным обществу. Не учите говорить «спасибо», пока ребёнок сам не захочет этого сказать.