Um de meus objetivos ao conceber este livro é que eles não se esquecessem de que:
a beleza é para ser apreciada e gozada e não ensinada e aprendida. O ensino da matemática, por seu valor estético, é algo que será absorvido pelos alunos de modos muito diferentes, em circunstâncias também diferentes e muitas vezes inesperadas. É uma beleza que resulta da apreciação, sensibilidade e, por conseguinte, de estados emocionais diversos.