Для лингвистики на передний план выдвигается изучение и описание языка, осмысление же и учет речевых процессовотодвигается на второстепенное положение по отношению к этой главной цели; для психолингвистики, напротив, в круге ее интересов и целей соответствующие «аспекты» меняются местами.