São textos reflexivos, provocadores, críticos, e ao mesmo tempo propositivos, com o objetivo de fazer com que pedagogos e professores utilizem a rica arte de pensar, de questionar, de refletir sobre o que estão fazendo e o que poderia ser feito diferente. Não tenho muito mais a dizer, pois aqui seria repetir o conteúdo que aguarda, nas próximas páginas, sua leitura. Espero, esperançoso, que este livro contribua para um novo olhar sobre a educação e um novo fazer pedagógico. Repetir o que sempre foi feito, sem nenhum questionamento, mesmo que os resultados sejam muito aquém do esperado, é burrice. Rejeitar a nova ideia porque ela é muito diferente do que sempre foi feito, é hipocrisia. Faça uma boa leitura, pense, e não abdique de desafiar o já estabelecido, pois a vida é dinâmica, e a educação também deve ter esse mesmo dinamismo, assim como a escola, que a representa na sociedade humana.
