De kwaliteit van het onderwijs valt of staat bij de kwaliteit
van de leraren en de manier waarop zij hun lessen vormgeven. Dit lijkt logisch maar blijkt in de praktijk niet zo vanzelfsprekend. Dit manifest pleit voor tien fundamentele
maatregelen die nodig zijn om het onderwijs zélf weer het
speerpunt te maken van het onderwijsbeleid in plaats van de (financiële) targets van de onderwijsbestuurders. Het doel is om het onderwijs weer op een niveau te krijgen dat kinderen en ouders recht doet en dat past bij een welvarend
land als Nederland.
Met een voorwoord door Jeroen Dijsselbloem.
