Уроки кинорежиссуры

1922 году в киношколе начинается борьба из-за методов воспитания ак-
терос, и Лев Кулешов, а за ним и вся группа его учеников уходят из стен шко-
лы. Мастерская продолжает работать, но новыми учениками теперь занимают-
ся "старики" - члены "коллектива Кулешова", от актерской практики они пере-
ходят к режиссерской.

Постепенно формируется знаменитый "коллектив Кулешова", куда вошли
его ученики и будущие коллеги по творческой и педагогической работе:
А.Хохлова, В.Пудовкин, С.Комаров, Л.Оболенский, Б.Барнет, П.Подобед,
В.Фогель, П.Галаджев и др. На правах вольнослушателя три месяца у Кулешо-
ва занимался Сергей Эйзенштейн, именно здесь он получил первые кинозна-
ния по теоретическому монтажу и построению массовок.

Прежде всего идея в художественном произведении воплощается в
образах, вы это знаете, а образное мышление - это мышление художни-
ка.
Художник - это человек, обладающий прежде всего талантом, при-
том обязательно знающий жизнь, умеющий видеть жизнь и умеющий в
жизни отбирать типичное, главное, обобщать эти образцы.

Образ - это живое, наглядное
представление о ком-нибудь или о чем-нибудь, художественное отра-
жение действительности в форме конкретного, индивидуального явле-
ния.

Тема - это то, что Станислав-
ский называет сквозным действием

Кто делает кинокартину?
22. Из кого состоит съемочная группа?
23. Что такое киностудия?

идею пьесы или сценария называют сверхзадачей

Что такое кинокартина?
2. Что такое идея, образ и мастерство в искусстве?
3. Какие качества должен развивать в себе будущий кинорежис-
сер?
4. Что такое звук и изображение на кинопленке?
5. Что такое синхронная съемка?
6. Как определить метраж снимаемого куска?

Каково значение монтажа в кинематографии, и какие вы знаете
разновидности монтажа?

В чем разница в восприятии зрителем действия на театре и в
кинотеатре?