Reflexiones sobre Historia Social desde Nuestra América

ncia, tanto para la vida como para el conocimien­to científico de reponer lo desconocido, lo oculto, lo que fue silencia­do por el poder y las clases dominantes de una época, particularmen­te el papel y la voz de las grandes mayorías populares en la historia.

El protagonismo de las grandes masas y su aporte fundamental a la historia es lo más negado, escamoteado en las concepciones ideológicas y producciones intelectuales que apuntan de un modo u otro a la conservación de un orden social dado: con más frecuen­cia su opresión y sus sufrimiento se hacen evidentes, pero su papel activo en la “civilización” permanentemente es adjudicado a los grandes personajes.

En la escritura de la historia, lo que llamamos historiografía, las relaciones sociales muchas veces quedan ocultas como quedan ocul­tas en las propias representaciones de la sociedad capitalista. Aunque se ha desarrollado durante el siglo XX una historiografía crítica, sobre todo al infl ujo del marxismo, que puso su foco en las relaciones so­ciales y su fundamental importancia, periódicamente su abordaje es escamoteado, despreciado o separado de los temas de otras historias.

Se trata de desentrañar cuáles son las relaciones determinantes, que hacen a lo esencial de ese “todo” social en el que se articulan aquellas dimensiones específicas.22

Pensar históricamente requiere una simultaneidad de abordajes que implican por una parte, integrar los diversos aspectos, dimen­siones distinguibles, “esferas” o “niveles” de la sociedad que frecuen­temente aparecen fragmentados: “lo” económico, lo social, lo polí­tico, lo cultural; y por la otra, reconstruir y estudiar sus relaciones recíprocas, para conocer y comprender la “totalidad” social.

Éste es el objeto más general de la historia como ciencia y el marco de sus indagaciones particulares.

Se trata entonces de enfocar los grandes relie­ves del proceso histórico, los relieves más determinantes para an­clar los fenómenos particulares y los acontecimientos, y así poder comprenderlos y explicarlos.21