Este livro é o resultado de um estudo sobre os elementos narrativos que incidem em linguagem cinematográfica, a partir da análise do filme Cinema Paradiso, de Giuseppe Tornatore (França-Itália, 1988) em sua relação com a educação. Assim, é possível identificar os aspectos que podem contribuir para uma educação da sensibilidade ao vislumbrar o cinema como elemento catalizador e propulsor desse espaço de construção dos saberes sensíveis, presentes em muitas dimensões que repercutem em forma de narrativa, mito, memória e transcendência. Trata-se também de uma reflexão sobre o cinema, no dinamismo da vida contemporânea, expresso pelo consumismo, pelos novos comportamentos e pelos novos valores, e a sua relação com a educação da sensibilidade, na construção da memória na escola e na vida.
