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Han Kang

La clase de griego

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En Seúl una mujer asiste a clases de griego antiguo. Su profesor le pide que lea en voz alta pero ella permanece en silencio; ha perdido la capacidad del lenguaje así como a su madre y la custodia de un hijo de ocho años. El profesor que acaba de regresar a Corea después de pasar media vida en Alemania también afrontaba pérdidas: su vista empeora irreversiblemente con cada día que pasa y convive con el miedo de saber que cuando llegue la ceguera total perderá toda autonomía. Con una belleza inusitada las voces íntimas de estos dos protagonistas se intercalan y se cruzan en estos dos protagonistas en un momento de desesperación. ¿Será posible que encuentren en el otro el modo de salvarse que la oscuridad dé paso a la luz y el silencio a la palabra?
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146 printed pages
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Impressions

  • Sol Ríosshared an impression6 days ago
    👍Worth reading
    🔮Hidden Depths
    🚀Unputdownable

  • Silvia Arenasshared an impression2 months ago
    👍Worth reading
    🔮Hidden Depths
    🎯Worthwhile
    🚀Unputdownable
    💧Soppy

Quotes

  • Carolina Romero Velázquezhas quoted1 hour ago
    No hay ninguna mecha encendida que haga explotar la pólvora fría cargada en su corazón. Solo reina el vacío dentro de su boca, como venas en las que ya no circula la sangre, como el hueco de un ascensor que no funciona.
  • Carolina Romero Velázquezhas quoted1 hour ago
    No hay ninguna mecha encendida que haga explotar la pólvora fría cargada en su corazón. Solo reina el vacío dentro de su boca, como venas en las que ya no circula la sangre, como el hueco de un ascensor que no funciona.
  • Carolina Romero Velázquezhas quoted1 hour ago
    Después de mirar con detenimiento los caracteres, toma el lápiz y copia en el cuaderno la palabra. Nunca antes se había topado con un idioma de reglas tan complicadas. Los verbos cambiaban de forma según el caso, el género y el número del sujeto, y de acuerdo al tiempo, al modo y a las tres voces. Gracias a todas esas meticulosas reglas increíblemente elaboradas, las oraciones eran simples y claras. No era necesario especificar el sujeto ni tampoco respetar el orden de las unidades sintácticas. Esa única palabra, que era un verbo en voz media y en tiempo perfecto —lo cual indicaba que la acción se había completado—, y con un sujeto varón y en tercera persona, expresaba de manera sintética que «Él había intentado matarse alguna vez».

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